Dato: Torsdag d. 28. maj 2009\r\nSted: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole,Tuborgvej 164, 2400 København NV.\r\nTilmelding: www.dpu.dk/hpakonference\r\n
\r\nDato: Torsdag d. 28. maj 2009\r\nSted: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Tuborgvej 164, 2400 København NV.\r\nPris: 900 kr.\r\nTilmelding: www.dpu.dk/hpakonference\r\nTilmeld dig venligst som ‘almindelig deltager’, hvis du ønsker at deltage i konferencen.\r\n\r\nKonferencen 'Indsatser for børn og unge i dag- og døgninstitutioner – hvad virker' stiller skarpt på evidensbaseret viden om udsatte børn og unge omsat i praksis. Ved konferencen vil de første resultater fra det omfattende projekt ’Handlekompetence i pædagogisk arbejde med udsatte børn og unge – indsats og effekt’ blive præsenteret. Dermed står vi med de første resultater fra den hidtil største danske effektundersøgelse af indsatsen for udsatte børn gennemført som et kontrolleret forsøg. Desuden præsenterer konferencen forskning om social mobilitet i lyset af velfærdstatens social- og uddannelsespolitik. Resultaterne kan være et udgangspunkt for at forny velfærdssamfundets sociale ydelser på et ’vidensbaseret’ grundlag. \r\n\r\nKonferencen er bygget op om korte forskningsoplæg afløst af spørgsmål til panelet. Workshops skaber mulighed for at komme i dybden med udvalgte emner og give forskningsbaserede svar på presserende spørgsmål fra politikere og praksis.\r\n\r\nFakta om undersøgelsen ‘Handlekompetence i pædagogisk arbejde med udsatte børn og unge – indsats og effekt’ \r\n\r\nDer er tale om en dagsinstitutionsundersøgelse af effekter af indsatser for udsatte børn vurderet på deres sociale kompetencer og læringskompetencer. 2700 danske førskolebørn fordelt på 60 daginstitutioner i to kommuner indgår i undersøgelsen. Undersøgelsens design gør det muligt at sammenligne, hvordan børn fra HPA-institutioner klarer sig sammenlignet med børn fra referenceinstitutioner. HPA-projektet er gennemført i udvalgte døgninstitutioner og resultaterne sætter fokus på institutioners arbejde med implementeringsprocesser. \r\n\r\nUndersøgelsen råder bod på manglen på viden om konkrete indsatsers effekter i danske dag- og døgninstitutioner. Formålet med undersøgelsen har været at udvikle en metodisk indsats, som tager afsæt i evidensbaseret viden om feltet, men også at afprøve den i praksis og undersøge metodens virkninger. Gennem forskellige tilgange har vi ønsket at finde ud af, hvilke pædagogiske interventioner, der opnår de bedste resultater (’best practice’) i forhold til at fremme socialt udsatte børn og unges livschancer i dag- og døgninstitutioner. Projektet er gennemført ved DPU (2005-2009) i samarbejde med flere parter. Projektet er finansieret af Velfærdsministeriet og knytter sig til Strategisk Program for Velfærdforskning (SPV).
Link: www.dpu.dk/hpakonferenceUdskrevet fra www.fadd.dk 20,06,2026